日常の会話と短い案内を聞く、TOPIK Iの1〜2級を目指す方向けのオリジナル20問です。数字・時刻・否定・予定変更を、選択肢ごとの日本語解説で復習できます。 Ara韓国語学院オリジナルのTOPIKリスニング練習です。
聞いて、選んで、
理由までわかる。
初級②の韓国語リスニング · 音声付き20問
このセットで練習できること
応答5問、場所3問、話題3問、次の行動3問、詳細情報・案内6問を収録。公式問題の転載ではなく、聞く力を練習するための独自問題です。本番の問題数・配列を再現した模擬試験ではありません。
対象:TOPIK I・1〜2級を目指す方。①と②はセット番号で、どちらも同じ初級の範囲を練習します。
TOPIKの公開資料を参考にしたAraオリジナルの20問ミニ模擬問題です。公式過去問・公式模試ではありません。初級①・②、中級①・②、上級①・②の数字はセット番号です。中級・上級はTOPIK II対策の学習区分です。20問の結果から公式スコアや合格級は判定できません。
日本語話者のための解き方のコツ
그런데・아니요の後に、予定や条件が変わることがあります。最初に聞いた数字だけで決めず、最後に合意した情報を確認しましょう。
曜日・金額・場所・誰の行動かなど、選択肢の違う部分を確認してから聞くと、集中する点がわかります。
正解の番号を覚えるのではなく、「7時半まで仕事なので8時に食事」など、音声の根拠を自分の言葉で説明してみましょう。
音声付き20問にチャレンジ
- 設問で「誰の・何を」聞かれるか確認します。
- 音声を再生し、選択肢を一つ選びます。まずは1.0倍で挑戦しましょう。
- 1問ずつ解説を見るか、20問をまとめて採点できます。
- 復習では0.8倍で聞き直し、スクリプトと日本語訳を開きます。
音声は男女の声を使い分けた学習用の合成音声です。再生回数や時間制限は設けていません。本番の音声進行を再現する機能ではなく、理解を深めるための練習用です。
다음을 듣고 이어지는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
音声の最後の問いかけに続く、最も自然な返事を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
最後に尋ねているのは、温かいコーヒーと冷たいコーヒーのどちらがよいかです。「따뜻한 커피가 좋아요」が好みに答えています。日本語の「いいです」のように좋아요だけを拾わず、何がよいのかまで聞きましょう。
4つの選択肢を比べる
- 値段の説明です。温かいか冷たいかという好みには答えていません。
- 店の場所です。今回は場所を尋ねていません。
- 正解。温かいコーヒーがよいと、二つの候補から選んでいます。
- 開店時刻です。好みを尋ねる質問への返事ではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 지금 카페에 가요. 민수 씨 커피도 같이 살게요. 따뜻한 커피가 좋아요, 차가운 커피가 좋아요?
日本語訳
女性:今、カフェに行きます。ミンスさんのコーヒーも一緒に買ってきますね。温かいコーヒーがいいですか、冷たいコーヒーがいいですか?
二択の質問では、最後の二つの候補に印を付けるつもりで聞き、どちらかを選ぶ返事を探しましょう。
다음을 듣고 이어지는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
最後の質問に合う返事を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
「오늘 하루만 빌려도 돼요?」は「今日一日だけ借りてもいいですか」という許可のお願いです。今日使わないので持っていってよい、と答える選択肢が続きます。빌리다は「借りる」。この場面では、話し手が借り、ユキさんが貸す関係です。
4つの選択肢を比べる
- 正解。借りる許可を求められ、使わないから持っていってよいと答えています。
- 買った時期だけでは、貸してよいかがわかりません。
- 交通手段の説明で、借りる許可への返事ではありません。
- 授業の回数は、今日一日借りてよいかとは別の情報です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 이 책은 다음 주 수업에 필요해요. 그런데 도서관에서 아직 못 빌렸어요. 유키 씨 책을 오늘 하루만 빌려도 돼요?
日本語訳
男性:この本は来週の授業に必要です。でも、図書館でまだ借りられませんでした。ユキさんの本を今日一日だけ借りてもいいですか?
「~아/어도 돼요?」が聞こえたら許可の質問です。日時などの同じ単語より、「よい・だめ」の意味でつながる返事を選びます。
다음을 듣고 이어지는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
会話の最後の問いに続く返事を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
男性は土曜日に働くため、日曜日の午後を提案しています。「그럼 일요일 오후에 만나요」がその提案を受ける返事です。最初に聞いた토요일だけで決めず、変更後の曜日を聞き取ります。
4つの選択肢を比べる
- 過去の土曜日の話で、日曜日の午後という提案に答えていません。
- どの映画かはまだ話しておらず、曜日の提案にも答えていません。
- 映画館の距離の話で、会う日の相談が進みません。
- 正解。日曜日の午後という提案に同意しています。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 주말에 같이 영화를 볼까요? 저는 토요일 오후에 시간이 있어요.
男性 저는 토요일에 일해요. 일요일 오후는 어때요?
日本語訳
女性:週末に一緒に映画を見ませんか? 私は土曜日の午後に時間があります。
男性:私は土曜日に働きます。日曜日の午後はどうですか?
予定の相談では、最初の案と後から出た案を分けて聞きます。最後の「~はどう?」に応じる返事を選びましょう。
다음을 듣고 이어지는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
最後の問いに対する返事を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
男性は傘のない相手に、駅まで一つの傘を一緒に使おうかと申し出ています。お礼を言って一緒に行く返事が自然です。「같이 쓸까요?」はここでは「一緒に使いましょうか」で、「書きましょうか」ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 雨の降り始めた時期で、傘の申し出への返事になっていません。
- 正解。相手の申し出を受け、お礼を言っています。
- 傘の店の閉店時刻で、今一緒に傘を使う申し出への返事ではありません。
- 日頃の交通手段の説明で、今の申し出に答えていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 밖에 비가 많이 오네요. 저는 우산이 있는데 지수 씨는 없네요. 우리 지하철역까지 같이 쓸까요?
日本語訳
男性:外は雨がたくさん降っていますね。私は傘がありますが、ジスさんはありませんね。地下鉄の駅まで一緒に使いましょうか?
申し出の「~(으)ㄹ까요?」には、受ける・断る返事を探します。同じ名詞があるだけの選択肢に飛びつかないようにします。
다음을 듣고 이어지는 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
最後の質問に合う返事を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
授業に来なかった事情を「무슨 일이 있었어요?」と尋ねています。体調が悪くて家で休んだ、という理由が答えです。안 왔지요の否定と過去を聞き落とすと、現在の料理の話だと間違えやすくなります。
4つの選択肢を比べる
- 正解。昨日欠席した理由を説明しています。
- 料理が好きかどうかは質問されていません。
- 授業の長さでは、欠席の事情がわかりません。
- 今日の料理の感想で、昨日の欠席理由にはなりません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 민수 씨, 어제 요리 수업에 안 왔지요? 선생님이 기다리셨어요. 무슨 일이 있었어요?
日本語訳
女性:ミンスさん、昨日の料理教室に来ませんでしたよね? 先生が待っていらっしゃいました。何かあったんですか?
「무슨 일이 있었어요?」は事情を尋ねる質問です。会話の前半から「何についての事情か」をつかみます。
여기는 어디입니까?
二人が話している場所を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
바지(ズボン)、길이를 줄이다(丈を詰める)、입어 보다(試着する)が手がかりです。購入したズボンを受け取り、試着しているので服の店です。찾다はここでは「探す」ではなく「受け取りに来る」の意味です。
4つの選択肢を比べる
- 郵便や荷物の発送ではなく、購入したズボンの丈と試着について話しています。
- 本を借りる・返す話ではありません。
- 正解。ズボンの丈直しと試着ができる服の店です。
- お金を預ける・引き出す話ではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 어제 산 바지를 찾으러 왔어요. 길이를 조금 줄여 달라고 했어요.
男性 네, 다 됐습니다. 여기에서 한번 입어 보세요.
女性 이제 길이가 딱 맞네요. 감사합니다.
日本語訳
女性:昨日買ったズボンを受け取りに来ました。丈を少し詰めてほしいとお願いしました。
男性:はい、できています。こちらで一度はいてみてください。
女性:今度は丈がぴったりですね。ありがとうございます。
場所問題は名詞一つで決めず、「何をしてもらうか」「何を試すか」も組み合わせて判断します。
여기는 어디입니까?
二人が今いる場所を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
편지(手紙)を日本へ送り、우표(切手)の料金を尋ねています。重さを量って郵送料を確認する場所なので郵便局です。보내다は「送る」で、本人が日本へ行く話ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 食事を注文する場面ではありません。
- 正解。手紙・切手・重さの確認が郵便局を示しています。
- 体重や診察の話ではなく、量っているのは手紙です。
- 宿泊や部屋の予約の話はありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 이 편지를 일본에 보내고 싶어요. 우표는 얼마예요?
女性 편지를 저울 위에 올려 주세요. 무게를 보고 말씀드릴게요.
男性 네, 여기 있어요.
日本語訳
男性:この手紙を日本に送りたいです。切手はいくらですか?
女性:手紙をはかりの上に置いてください。重さを見てお伝えします。
男性:はい、こちらです。
「量る」だけなら複数の場所が考えられます。何を量るのか、何の料金なのかまで聞いて場所を絞ります。
여기는 어디입니까?
二人が話している場所を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
友達に贈る小さな꽃다발(花束)を作り、赤い花と白い花を入れて包んでもらう場面です。場所は花屋です。선물(贈り物)や포장(包装)だけでは店を特定できないので、何を包むかまで聞きましょう。
4つの選択肢を比べる
- 包装は出てきますが、パンではなく花束を作っています。
- 예쁘게(きれいに)と言っていても、髪を整える場面ではありません。
- 薬の購入や説明の場面ではありません。
- 正解。花束の組み合わせと包装を相談している花屋です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 친구에게 선물하려고 해요. 작은 꽃다발로 만들어 주실 수 있어요?
男性 네, 빨간 꽃과 하얀 꽃을 같이 넣어 드릴까요?
女性 네, 포장도 예쁘게 해 주세요.
日本語訳
女性:友達にプレゼントするつもりです。小さな花束にしていただけますか?
男性:はい、赤い花と白い花を一緒に入れましょうか?
女性:はい、包装もきれいにしてください。
「包む」「きれいにする」だけでは場所が決まりません。中心になる品物と、そこで受けるサービスを合わせて判断します。
두 사람은 무엇에 대해 이야기하고 있습니까?
二人は何について話していますか。最も合う話題を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
新しい家の部屋の大きさや、家から会社までの距離を話しています。中心の話題は引っ越した家です。회사が出ても会社そのものの説明とは限らず、家の便利さを説明する材料になっています。
4つの選択肢を比べる
- 会社は出ますが、昼食のメニューの話はありません。
- 友達や誕生日には触れていません。
- 週末や映画について話していません。
- 正解。新しい家の広さと通勤の便利さについての会話です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 새 집은 어때요?
女性 방은 전보다 조금 작아요. 하지만 회사까지 걸어서 십 분이라서 좋아요.
男性 출근하기 편하겠네요.
日本語訳
男性:新しい家はどうですか?
女性:部屋は前より少し小さいです。でも会社まで歩いて10分なので気に入っています。
男性:通勤に便利でしょうね。
話題は、会話全体を包む言葉を選びます。途中に出た場所や物が、そのまま中心の話題とは限りません。
두 사람은 무엇에 대해 이야기하고 있습니까?
会話の中心の話題を選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
毎朝公園で走り、友達と運動すると楽しいという話です。아침 운동(朝の運動)が中心です。뛰다はここでは「跳ぶ」ではなく「走る」の意味で使われています。
4つの選択肢を比べる
- 正解。毎朝走ることと、一緒に運動する楽しさを話しています。
- 公園は出ますが、掃除の話ではありません。
- 友達と走っていますが、友達の職業は説明していません。
- 韓国語や宿題の話はありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 요즘 아침마다 공원에서 달려요?
男性 네, 혼자 뛰다가 지난주부터 친구와 같이 뛰어요. 같이 하니까 더 재미있어요.
女性 저도 다음 주에 함께하고 싶어요.
日本語訳
女性:最近、毎朝公園で走っていますか?
男性:はい。一人で走っていましたが、先週から友達と一緒に走っています。一緒にすると、もっと楽しいです。
女性:私も来週一緒に参加したいです。
同じ内容を表す違う単語にも注目します。この会話では달리다と뛰다が、どちらも走る運動を表しています。
두 사람은 무엇에 대해 이야기하고 있습니까?
二人が相談していることを選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
母の誕生日に何を贈るかを相談し、花ではなく青いかばんを選ぼうとしています。中心は어머니께 드릴 선물(母への贈り物)です。생신は目上の人の誕生日を表す語です。
4つの選択肢を比べる
- 交通手段や旅行先は相談していません。
- かばんは贈り物の候補で、なくした物ではありません。
- 正解。母の誕生日に贈る物を決めています。
- 花は候補に出ますが、育て方は話していません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 어머니 생신에 꽃을 드릴까요?
女性 지난번에 꽃을 드렸으니까 이번에는 가방이 어때요?
男性 좋아요. 어머니가 좋아하시는 파란색으로 골라 봐요.
日本語訳
男性:母の誕生日に花を贈りましょうか?
女性:この前は花を贈ったので、今回はかばんはどうですか?
男性:いいですね。母の好きな青色で選んでみましょう。
二人が「何を決めようとしているか」を聞きます。候補の一つより、相談全体を表す選択肢を探しましょう。
남자는 이제 무엇을 할 것입니까?
男性はこのあと、まず何をしますか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
男性は卵がないことに気づき、近くの店へ買いに行くと答えています。野菜を洗うのは女性です。日本語では主語を省きやすいので、저は誰の発言かを整理しましょう。
4つの選択肢を比べる
- 野菜を洗うのは女性です。
- 正解。卵を買ってくるという依頼に「すぐ行ってきます」と答えています。
- 冷蔵庫に卵がないとは言っていますが、掃除する予定ではありません。
- 料理を始める前なので、今から食べるのではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 요리를 시작할까요? 저는 채소를 씻을게요. 민수 씨는 달걀을 꺼내 주세요.
男性 냉장고에 달걀이 없네요.
女性 그럼 제가 채소를 씻는 동안 근처 가게에서 사 올래요?
男性 네, 바로 다녀올게요.
日本語訳
女性:料理を始めましょうか? 私は野菜を洗いますね。ミンスさんは卵を出してください。
男性:冷蔵庫に卵がありませんね。
女性:では、私が野菜を洗っている間に、近くのお店で買ってきてもらえますか?
男性:はい、すぐ行ってきます。
行動問題では、人ごとに役割を分けます。「最初の依頼」より、問題が起きたあとに決まった行動を優先します。
여자는 이제 무엇을 할 것입니까?
女性はこのあと、まず何をしますか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
女性は「화장실에 먼저 다녀올게요」と言っています。먼저(先に)が次の行動の目印です。映画の券を買ったのは男性で、すでに終わったことです。
4つの選択肢を比べる
- 正解。女性は先にトイレへ行ってくると話しています。
- 券は男性がすでに買っています。
- 映画を見る予定で、帰宅するとは言っていません。
- 電話をかける話はありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 유키 씨, 영화 표는 제가 샀어요. 이제 들어갈까요?
女性 잠깐만요. 화장실에 먼저 다녀올게요. 여기서 기다려 주세요.
男性 네, 그럼 저는 여기 있을게요.
日本語訳
男性:ユキさん、映画の券は私が買いました。もう入りましょうか?
女性:ちょっと待ってください。先にトイレへ行ってきます。ここで待っていてください。
男性:はい、それでは私はここにいますね。
「먼저」「이제」の前後は、行動の順番を示す重要な部分です。過去形の行動を答えにしないようにしましょう。
남자는 이제 무엇을 할 것입니까?
男性はこのあと、まず何をしますか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
男性は携帯電話でバスの時刻を確認すると言っています。券を買うのは確認したあとです。「확인하고 표를 사요」の고は、ここでは行動の順番をつないでいます。
4つの選択肢を比べる
- 券を買うのは時刻を確認したあとです。
- バスの利用者として話しており、運転するとは言っていません。
- 眠っている友達の話はありません。
- 正解。まず携帯電話でバスの時刻を調べます。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 준 씨, 버스 시간이 바뀌었대요. 우리 여섯 시 버스가 맞아요?
男性 저도 잘 모르겠어요. 잠깐만요. 휴대 전화로 시간을 확인해 볼게요.
女性 네, 확인하고 표를 사요.
日本語訳
女性:ジュンさん、バスの時間が変わったそうです。私たちは6時のバスで合っていますか?
男性:私もよくわかりません。ちょっと待ってください。携帯電話で時間を確認してみます。
女性:はい、確認してから券を買いましょう。
「調べる→買う」のように二つの行動が出たら、設問の「まず」に合う前の行動を選びます。
두 사람은 몇 시에 저녁을 먹기로 했습니까?
二人は何時に夕食を食べることにしましたか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
最初の提案は7時ですが、女性が7時半まで働くため、最終的に8時に食事をすることにしています。반は30分です。일곱 시 반は仕事が終わる時刻で、食事の時刻ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 7時は最初の案で、女性はまだ仕事中です。
- 正解。女性の8時という提案を受け、男性は8時に予約すると答えています。
- 7時半は女性が仕事を終える時刻です。
- 8時半という予定にはなっていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 내일 저녁 일곱 시에 같이 밥을 먹을까요?
女性 저는 일곱 시 반까지 일해요. 여덟 시는 어때요?
男性 좋아요. 그럼 여덟 시에 식당을 예약할게요.
日本語訳
男性:明日の夜7時に一緒に食事をしませんか?
女性:私は7時半まで働きます。8時はどうですか?
男性:いいですね。では、8時の予約を取りますね。
数字が複数出るときは「最初の案」「別の予定」「決定」の三つに分けると、変更後の答えを選びやすくなります。
남자는 모두 얼마를 내야 합니까?
男性が払う合計金額はいくらですか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
1冊は2,000ウォンですが、3冊まとめて買うと合計5,000ウォンです。男性は3冊を選んでいるので5,000ウォン払います。単価×冊数だけで計算せず、인데のあとのまとめ買いの条件を聞きましょう。
4つの選択肢を比べる
- 2,000ウォンは1冊だけの値段です。
- 4,000ウォンはこの会話で示された合計ではありません。
- 正解。3冊なら全部で5,000ウォンという条件が適用されます。
- 2,000×3では6,000ですが、3冊の特別価格は5,000ウォンです。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 이 공책은 한 권에 얼마예요?
女性 한 권에 이천 원인데, 세 권을 사시면 모두 오천 원이에요.
男性 그럼 세 권 주세요. 봉투는 필요 없어요.
日本語訳
男性:このノートは1冊いくらですか?
女性:1冊2,000ウォンですが、3冊買うと全部で5,000ウォンです。
男性:では、3冊ください。袋はいりません。
値段問題は、単価と合計を分けます。「모두」「~을 사시면」が聞こえたら、まとめ買いの条件に注目します。
이 안내의 내용과 같은 것을 고르십시오.
案内の内容と一致するものを選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
建物の清掃のため、今週土曜日は開館しないという案内です。「문을 열지 않습니다」が利用できない根拠です。曜日と時刻を別々に覚えるのではなく、금요일=夜8時まで、토요일=休み、일요일=朝10時からと組にします。
4つの選択肢を比べる
- 金曜日は休みではなく、夜8時まで利用できます。
- 朝10時に開くのは日曜日です。土曜日は開館しません。
- 正解。土曜日は清掃のため開館せず、利用できません。
- 日曜日の開館は朝10時です。夜8時は金曜日の閉館時刻です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 도서관에서 안내 말씀 드립니다. 이번 주 토요일에는 건물 안을 청소합니다. 그래서 토요일은 문을 열지 않습니다. 금요일은 저녁 여덟 시까지 이용하실 수 있고, 일요일은 아침 열 시에 문을 엽니다.
日本語訳
案内:図書館からご案内いたします。今週土曜日は建物内を清掃します。そのため、土曜日は開館しません。金曜日は夜8時までご利用いただけ、日曜日は朝10時に開館します。
休館のお知らせでは「~지 않습니다」の否定が中心です。似た数字より、どの曜日が休みなのかを先に押さえます。
여자는 점심을 어떻게 먹을 것입니까?
女性は今日の昼食をどうする予定ですか。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
今日は自分で作った弁当を持参し、同僚と会議室で食べる予定です。二つの아니요が、食堂で食べることと一人で食べることを否定しています。日本語に訳しながらでも「何を否定したか」を取り違えないようにします。
4つの選択肢を比べる
- 正解。持ってきた弁当を同僚と一緒に食べる予定です。
- 食堂で食べることも、一人で食べることも否定しています。
- 弁当は朝すでに作って持参しています。今から帰宅して作りません。
- 注文するのではなく、持参した弁当を食べます。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 오늘도 구내식당에서 점심을 먹어요?
女性 아니요. 오늘은 도시락을 가져왔어요. 아침에 제가 만들었어요.
男性 혼자 먹어요?
女性 아니요. 회의실에서 동료와 같이 먹을 거예요.
日本語訳
男性:今日も社員食堂で昼食を食べますか?
女性:いいえ。今日はお弁当を持ってきました。朝、私が作りました。
男性:一人で食べますか?
女性:いいえ。会議室で同僚と一緒に食べるつもりです。
否定が二回出たら、それぞれ直前の質問と結びつけます。最後に肯定された「持参した弁当・同僚と」を残しましょう。
이 안내의 내용과 같은 것을 고르십시오.
案内の内容と一致するものを選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
エプロンは用意されていて、持参するのは水を飲むコップだけです。「컵만 가져오시면 됩니다」が根拠です。만は「だけ」。開始時刻の2時と、来る期限の1時50分も区別します。
4つの選択肢を比べる
- 1時50分は集合の期限です。開始は午後2時です。
- エプロンは準備されています。持参する必要があるとは言っていません。
- 教室は1階ではなく2階です。
- 正解。水を飲むコップを持ってくるよう案内しています。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 내일 어린이 요리 교실은 오후 두 시에 시작합니다. 참가하는 어린이는 한 시 오십 분까지 2층 교실로 와 주세요. 앞치마는 준비되어 있습니다. 물을 마실 컵만 가져오시면 됩니다.
日本語訳
案内:明日の子ども料理教室は午後2時に始まります。参加するお子さんは1時50分までに2階の教室へお越しください。エプロンは用意してあります。水を飲むコップだけお持ちいただければ大丈夫です。
持ち物の案内は「用意されている物」と「自分で持ってくる物」を分けます。「만」が付いた物を確認しましょう。
들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
話の内容と一致するものを選びましょう。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
土曜日は海へ行く予定でしたが、雨のため予定を変えて博物館に行きました。「가려고 했어요」は行こうとした予定で、実際に行ったこととは違います。理由の비가 와서と結果の박물관에 갔는데をつなげて聞きます。
4つの選択肢を比べる
- 海へ行くつもりでしたが実際には行っていません。また一人ではなく家族と出かける計画でした。
- 正解。雨が降ったので計画を変え、博物館へ行きました。
- 博物館は思ったより面白かったと言っています。
- 次は天気がよければ海に行く予定で、雨のときではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 지난 토요일에 가족과 바다에 가려고 했어요. 그런데 아침부터 비가 많이 와서 계획을 바꿨어요. 집 근처 박물관에 갔는데 생각보다 재미있었어요. 다음에 날씨가 좋으면 바다에 가려고 해요.
日本語訳
女性:先週土曜日に家族と海へ行くつもりでした。でも朝から雨がたくさん降ったので、予定を変えました。家の近くの博物館へ行ったのですが、思ったより面白かったです。次に天気がよければ海へ行こうと思います。
予定と実際の行動を区別します。「~려고 했어요」の後に그런데が来たら、予定が変わった可能性に注意しましょう。
よくある質問
この結果でTOPIKの級がわかりますか?
いいえ。公式試験は聞き取り以外の領域を含む総合得点で級が決まります。本教材は聞き取りの弱点を見つける20問の練習です。
字幕を見ながら聞いてもいいですか?
最初は見ずに答え、復習でスクリプトと日本語訳を使うのがおすすめです。「単語を知らなかった」「音がつながって聞こえた」「条件を取り違えた」のどれかを整理します。
①と②は違う級ですか?
同じレベルの別セットです。初級はTOPIK Iの1〜2級、中級はTOPIK IIの3〜4級、上級はTOPIK IIの5〜6級を目指す学習の目安として作成しています。
ほかの聞き取りセット

聞こえなかった理由を、レッスンで一緒に確認
語彙・音のつながり・文の組み立て。つまずく場所がわかると、次の練習が選びやすくなります。神戸三宮・西宮北口・大阪梅田・大阪高槻、全国から学べるオンライン校の体験レッスンをご案内します。
形式の参考資料:韓国教育財団 TOPIK試験概要TOPIK公式 公開問題
問題・会話・選択肢はAraのオリジナルです。公式資料の問題文や音声は転載していません。