TOPIK IIの3〜4級を目指す日本語話者向けのオリジナル聞き取り20問。日常会話、公共の案内、意見交換、共通音声の2問セットを日本語解説と全文訳で復習できます。 Ara韓国語学院オリジナルのTOPIKリスニング練習です。
聞いて、選んで、
理由までわかる。
中級②の韓国語リスニング · 音声付き20問
このセットで練習できること
本教材はTOPIK PBTの聞き取りに役立つ技能を練習する、Ara独自の20問セットです。公式過去問の転載や本試験全体の再現ではありません。17〜18番、19〜20番はそれぞれ同じ音声で2問に答えます。正答数だけで合格級を判定することはできません。
対象:TOPIK II・3〜4級を目指す方。①と②は同じ目標級の別セットです。
TOPIKの公開資料を参考にしたAraオリジナルの20問ミニ模擬問題です。公式過去問・公式模試ではありません。初級①・②、中級①・②、上級①・②の数字はセット番号です。中級・上級はTOPIK II対策の学習区分です。20問の結果から公式スコアや合格級は判定できません。
日本語話者のための解き方のコツ
「次の行動」「理由」「中心となる考え」を見分けてから聞きます。次の行動なら順番、理由なら本人の説明、中心意見なら結論を優先しましょう。
「원래・그런데・대신・내일부터」などを手掛かりに、古い予定と最終決定を整理します。最初に聞こえた数字だけで選ばないようにしましょう。
17番以降は、全体の目的・考えと、細かな条件を別々に確認します。解説を読んだ後は、正解の根拠になる一文を音声で探してください。
音声付き20問にチャレンジ
- 設問で「誰の・何を」聞かれるか確認します。
- 音声を再生し、選択肢を一つ選びます。まずは1.0倍で挑戦しましょう。
- 1問ずつ解説を見るか、20問をまとめて採点できます。
- 復習では0.8倍で聞き直し、スクリプトと日本語訳を開きます。
音声は男女の声を使い分けた学習用の合成音声です。再生回数や時間制限は設けていません。本番の音声進行を再現する機能ではなく、理解を深めるための練習用です。
남자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
男性がこの後することを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
女性が「먼저 성함과 사물함 번호를 적어 주세요」と言っています。最初に行うのは紛失届の記入です。費用は「나중에」で、順番が違います。
4つの選択肢を比べる
- プールで探すようには指示されていません。
- 費用の案内は後で行うと明言されています。
- 正解。「분실 신고서」を書き、氏名とロッカー番号を記入します。
- 運動着を借りる話は出ていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 운동을 마치고 보니 사물함 열쇠가 안 보여요. 옷 주머니에도 없고요.
女性 수영장 쪽에서 잃어버리셨나요? 우선 접수대에서 분실 신고서를 작성해 주세요. 직원이 함께 사물함을 열어 드릴게요.
男性 열쇠를 다시 만드는 비용부터 내야 하나요?
女性 아니요. 비용은 나중에 안내해 드릴게요. 먼저 성함과 사물함 번호를 적어 주세요.
日本語訳
男性:運動が終わってみると、ロッカーの鍵が見当たりません。服のポケットにもなくて。
女性:プールの方でなくされましたか。まず受付で紛失届を書いてください。職員が一緒にロッカーを開けます。
男性:鍵を作り直す費用を先に払う必要がありますか。
女性:いいえ。費用は後でご案内します。まずお名前とロッカー番号を書いてください。
「우선・먼저」と「나중에」を区別し、費用という目立つ単語だけで選ばないようにしましょう。
여자가 방문 수리 날짜를 바꾸려는 이유를 고르십시오.
女性が訪問修理の日を変更したい理由を選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
「꼭 참석해야 하는 회의가 생겼거든요」が変更理由です。洗濯機は「여전히 물이 새요」で、直ったわけではありません。
4つの選択肢を比べる
- 正解。翌朝、必ず出席すべき会社の会議が入りました。
- 水漏れが続いているので、正常に戻ったという説明とは反対です。
- 男性が難しいと言ったのは翌日の午後です。元の午前予約の変更理由ではありません。
- 別の荷物の受け取りには触れていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 내일 오전에 세탁기 수리를 예약했는데 오후로 바꿀 수 있을까요?
男性 오후에는 다른 예약이 있어서 어렵습니다. 세탁기가 갑자기 다시 작동하나요?
女性 아니요, 여전히 물이 새요. 내일 오전에 회사에서 꼭 참석해야 하는 회의가 생겼거든요.
男性 그러면 모레 오전은 어떠세요?
女性 그때는 제가 집에 있을 수 있어요. 모레로 부탁드릴게요.
日本語訳
女性:明日の午前に洗濯機の修理を予約しましたが、午後に変更できますか。
男性:午後は別の予約があり、難しいです。洗濯機が急にまた動くようになりましたか。
女性:いいえ、相変わらず水が漏れています。明日の午前、会社で必ず出なければならない会議が入ったんです。
男性:それでは、あさっての午前はいかがですか。
女性:その時間は家にいられます。あさってでお願いします。
理由を示す「-거든요」の前を聞きましょう。相手が質問した内容と、本人が説明する実際の理由を分けます。
들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
聞いた内容と一致するものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
「개인 물병은 직접 가져오셔야 합니다」とあります。集合時刻は8時から9時に変更、昼食は提供、雨天時は会場を変えて実施します。
4つの選択肢を比べる
- 8時は変更前です。実際の集合は9時までです。
- 「점심은 제공되지만」なので、昼食は用意してもらえます。
- 雨天時も体育館で実施し、活動は中止しません。
- 正解。自分用の水筒を持参します。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 마을 축제 자원봉사자 여러분께 안내드립니다. 이번 토요일에는 오전 아홉 시까지 공원 관리실 앞으로 와 주십시오. 원래 여덟 시에 모이기로 했지만 준비 물품이 늦게 도착해 시간을 바꿨습니다. 점심은 제공되지만 개인 물병은 직접 가져오셔야 합니다. 비가 와도 축제는 실내 체육관에서 진행되므로 봉사 활동은 취소되지 않습니다.
日本語訳
放送:町のお祭りのボランティアの皆さんにご案内します。今週土曜日は午前9時までに公園管理事務所の前へお越しください。もともと8時に集まる予定でしたが、準備用品の到着が遅れるため時間を変更しました。昼食は提供しますが、ご自分の水筒は持参してください。雨が降ってもお祭りは屋内体育館で行うため、ボランティア活動は中止になりません。
旧時刻と新時刻、「提供する物」と「持参する物」を分けてメモすると、似た選択肢を整理できます。
대화를 듣고 남자의 다음 말로 알맞은 것을 고르십시오.
会話に続く男性の発言として適切なものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
女性は「重要な表を2つ」「残りは配付資料」「最後に質問時間」と提案しています。その提案を受ける発言が正解です。
4つの選択肢を比べる
- 質問を断る提案ではなく、最後に時間を設ける提案です。
- 正解。重要な表を絞り、質問時間を残すので助言と一致します。
- すべての表を説明して時間を延ばす方向は、助言と反対です。
- 配付資料を使う案なので、口頭だけにするのは合いません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 자료가 많아서 발표 시간 이십 분을 넘길 것 같아요. 표를 전부 설명해야 할까요?
女性 중요한 표 두 개만 자세히 설명하고 나머지는 나눠 줄 자료에 넣는 게 어때요?
男性 그러면 설명하지 않은 표에 대해 질문을 받으면 어떡하죠?
女性 질문 시간을 마지막에 따로 두면 돼요. 발표 전에 핵심 내용을 먼저 정리해 보세요.
日本語訳
男性:資料が多くて、発表時間の20分を超えそうです。表を全部説明するべきでしょうか。
女性:大事な表を2つだけ詳しく説明して、残りは配る資料に入れたらどうですか。
男性:それだと、説明しなかった表について質問されたらどうしましょう。
女性:最後に質問の時間を別に取ればいいですよ。発表の前に、中心となる内容をまず整理してみてください。
最後の助言に対する自然な返答を選びます。会話に出た「全部」「時間を延ばす」は、問題点として述べられた内容です。
남자가 저녁 수업을 선택한 이유를 고르십시오.
男性が夜の講座を選んだ理由を選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
「낮에는 가게 일을 도와야 해서요」が直接の理由です。「그때뿐이에요」は夜しか時間を取れないことを補足しています。
4つの選択肢を比べる
- 安いのは午前の講座です。
- 正解。昼間は店の仕事を手伝う必要があります。
- 個別指導を受けにくいのではと女性が心配しています。選んだ理由ではありません。
- 午前講座の申込期限が終わったとは述べていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 도서관 글쓰기 수업 신청했어요? 오전 수업이 더 저렴하던데요.
男性 네, 저는 저녁 수업으로 했어요. 낮에는 가게 일을 도와야 해서요.
女性 저녁 수업은 사람이 많아서 개별 지도를 받기 어렵지 않을까요?
男性 조금 걱정되지만 시간을 낼 수 있는 게 그때뿐이에요. 수업이 끝나면 쓴 글을 다시 고쳐 보려고요.
日本語訳
女性:図書館の文章講座に申し込みましたか。午前の講座の方が安いようですが。
男性:はい、私は夜の講座にしました。昼は店の仕事を手伝わないといけないので。
女性:夜の講座は人が多くて、個別指導を受けにくいのではありませんか。
男性:少し心配ですが、時間を取れるのがそのときだけなんです。授業が終わったら、書いた文章をもう一度直してみるつもりです。
利点だけが選択理由とは限りません。今回は価格よりも、本人が参加できる時間という条件が決め手です。
여자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
女性の中心となる考えを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
女性はメールの共有を認めた上で、短い会議で「누가 무엇을 맡는지」を確かめようと提案しています。メールをやめる、長い説明をするという主張ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 女性はメールだけでは理解が違うかもしれないと述べています。
- 資料を読み直す時間は減らそうとしています。
- 役割を全面的に変更する話ではありません。
- 正解。資料共有後に役割と疑問を短時間で確認するという意見です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 팀원들한테 업무 내용을 이메일로 보냈으니까 이제 회의는 필요 없겠죠?
女性 자료를 보내는 건 좋지만 각자 다르게 이해할 수도 있어요. 짧게라도 만나서 누가 무엇을 맡는지 확인하면 좋겠어요.
男性 회의가 길어질까 봐 걱정인데요.
女性 자료를 다시 읽는 시간은 줄이고, 서로 궁금한 점과 역할만 확인하면 오래 걸리지 않을 거예요.
日本語訳
男性:チームの皆さんに業務内容をメールで送ったので、もう会議は必要ないでしょう。
女性:資料を送るのはいいですが、それぞれ違って理解するかもしれません。短時間でも会って、誰が何を担当するのか確認するといいと思います。
男性:会議が長くなるのではと心配ですが。
女性:資料を読み直す時間は減らして、お互いの疑問点と役割だけ確認すれば、長くはかからないでしょう。
「좋지만」の後に主張の中心が来ます。相手の案を全面否定しているのか、補足しているのかを見分けましょう。
여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
女性がこの後することを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
最後に「사무실에 먼저 연락해 볼게요」と女性が明言しています。花屋に再度電話するのは、受け取れる人がいるか確認した後です。
4つの選択肢を比べる
- 正解。相手の事務所に連絡し、誰か受け取れる人がいるか確認します。
- 花屋へ取りに行くとは言っていません。
- 自宅へ届ける話や住所変更はありません。
- すぐに注文を取り消さず、確認してから再度連絡します。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 오늘 오후에 꽃을 배달해 주시기로 했는데 받는 분이 일찍 퇴근한대요.
男性 지금 바로 보내 드릴까요? 오전 안에 도착할 수 있습니다.
女性 잠깐만요. 그분이 회의 중일 수도 있어서 사무실에 다른 사람이 있는지 확인해야 해요.
男性 그럼 확인하신 뒤에 전화 주세요. 그때까지 꽃은 여기 보관하겠습니다.
女性 네, 사무실에 먼저 연락해 볼게요.
日本語訳
女性:今日の午後に花を配達していただく予定ですが、受け取る方が早く退勤するそうです。
男性:今すぐお送りしましょうか。午前中に到着できます。
女性:少し待ってください。その方は会議中かもしれないので、事務所にほかの人がいるか確認しなければなりません。
男性:それでは確認後にお電話ください。それまで花はこちらで保管します。
女性:はい、まず事務所に連絡してみます。
登場する行動を順番に並べましょう。「事務所へ確認→花屋へ電話」で、最初の一つだけが答えです。
안내를 듣고 내용과 같은 것을 고르십시오.
案内を聞き、内容と一致するものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
「시청에 가실 분은 … 중앙시장 앞에서 내리신 뒤」と案内しています。路線変更は今日だけで、バス自体の運行中止ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 明日から元の路線で運行すると言っています。
- 行き先と下車場所が逆です。市役所へ行く人が中央市場前で降ります。
- 正解。今日は中央市場前で降り、約10分歩きます。
- 最終バスまで変更を適用するので、運行は続いています。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 승객 여러분께 안내 말씀 드립니다. 오늘 도로 공사로 인해 시청 앞 정류장에는 정차하지 않습니다. 시청에 가실 분은 다음 정류장인 중앙시장 앞에서 내리신 뒤 걸어서 이동해 주십시오. 약 십 분 정도 걸립니다. 이번 변경은 오늘 마지막 버스까지 적용되며, 내일부터는 원래 노선으로 운행합니다. 이용에 참고해 주시기 바랍니다.
日本語訳
放送:乗客の皆様にご案内します。本日は道路工事のため、市役所前の停留所には停車しません。市役所へ行かれる方は、次の停留所である中央市場前で降りた後、歩いて移動してください。約10分かかります。この変更は本日の最終バスまで適用され、明日からは元の路線で運行します。ご利用の際はご確認ください。
「行きたい場所」と「降りる停留所」を結び付けます。「오늘」「내일부터」で変更期間も確認しましょう。
남자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
男性の中心となる考えを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
男性は、買う量をただ減らすより「既にある材料を確認→献立を決める→足りない物だけ購入」を勧めています。
4つの選択肢を比べる
- 冷蔵庫の買い替えは提案していません。
- 外食ではなく、ある材料で料理する話です。
- 種類を増やして買うのではなく、不足分だけ購入します。
- 正解。手持ちの材料を確認して必要な分だけ買うことが中心です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 요즘 장을 적게 보는데도 냉장고에서 버리는 음식이 계속 나와요.
男性 사는 양만 줄이기보다 안에 무엇이 있는지 먼저 확인해 보세요. 저는 냉장고에 있는 재료로 만들 음식을 정한 다음 부족한 것만 사요.
女性 메뉴를 먼저 정하면 같은 재료를 또 사는 일도 줄겠네요.
男性 맞아요. 재료를 확인하고 계획을 세우는 게 중요하죠.
日本語訳
女性:最近、買い物を控えているのに、冷蔵庫から捨てる食べ物が次々出てきます。
男性:買う量だけを減らすより、中に何があるか先に確認してみてください。私は冷蔵庫にある材料で作る料理を決めてから、足りない物だけ買います。
女性:先に献立を決めれば、同じ材料をまた買ってしまうことも減りそうですね。
男性:そうです。材料を確認して計画を立てることが大事なんです。
具体例の後に「중요하죠」があれば、そこが主張のまとめです。冷蔵庫という名詞だけに引っ張られないようにしましょう。
여자가 숙소를 옮기지 않기로 한 이유를 고르십시오.
女性が宿を移らないことにした理由を選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
女性が重視するのは、静かで休んだり文章を書いたりできる環境です。「조금 더 내더라도」から、料金より環境を優先したと分かります。
4つの選択肢を比べる
- 今の宿は駅から遠いと言われています。
- 新しい宿の満室情報はありません。
- 正解。静かな部屋で休み、文章を書ける点を評価しています。
- 返金できないという話は出ていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 지금 숙소가 역에서 멀다면서요. 역 앞에 새로 생긴 숙소로 옮기는 건 어때요?
女性 저도 생각해 봤는데 지금 방이 조용해서 그냥 있으려고요. 낮에는 시내에 나가도 저녁에는 쉬면서 글을 쓰고 싶거든요.
男性 새 숙소가 더 싸던데 비용은 괜찮아요?
女性 조금 더 내더라도 제 일을 편하게 할 수 있는 곳이 좋아요.
日本語訳
男性:今の宿は駅から遠いそうですね。駅前に新しくできた宿へ移るのはどうですか。
女性:私も考えましたが、今の部屋は静かなので、このまま泊まろうと思います。昼は市内に出ても、夜は休みながら文章を書きたいんです。
男性:新しい宿の方が安いようですが、費用は大丈夫ですか。
女性:少し多く払っても、自分の仕事を気楽にできる所がいいです。
「-더라도」は、ある不利な条件を受け入れても別の条件を優先する形です。何を優先したのかを聞き取ります。
남자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
男性がこの後することを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
男性は「실제로 보고 결정할게요」と言い、女性が置き場所を案内します。まず完成品を見る段階で、作り直すかは未決定です。
4つの選択肢を比べる
- 次の授業で作り直せるとは言っていますが、土を準備する指示はありません。
- 正解。内側の棚にある完成した器を実際に確認します。
- 写真は既に見た情報です。これから撮るとは言っていません。
- 色を新たに注文する話はしていません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 지난주에 만든 그릇을 오늘 찾으러 왔는데요. 이름은 김도현입니다.
女性 잠시만요. 그릇은 다 구워졌는데 표면에 바른 색이 주문하신 것과 조금 달라졌어요. 먼저 확인해 주시겠어요?
男性 사진으로 봤을 때는 괜찮았는데 실제로 보고 결정할게요.
女性 네, 안쪽 선반에 있습니다. 마음에 들지 않으시면 다음 수업에서 다시 만드실 수 있어요.
日本語訳
男性:先週作った器を今日受け取りに来ました。名前はキム・ドヒョンです。
女性:少々お待ちください。器は焼き上がりましたが、表面に塗った色がご注文の色と少し違ってしまいました。まず確認していただけますか。
男性:写真で見たときは大丈夫でしたが、実際に見て決めます。
女性:はい、奥の棚にあります。気に入らなければ、次の授業でもう一度作れます。
「確認してから決める」という段階を押さえましょう。条件付きの将来案を、すぐにする行動と取り違えないことが大切です。
대화의 내용과 같은 것을 고르십시오.
会話の内容と一致するものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
残っているのは小さい箱4個で、受け取りは「내일 저녁」です。返却は不要と明言しています。日時・大きさ・返却条件の3点を確認しましょう。
4つの選択肢を比べる
- 正解。翌日の夜に、小さい箱を受け取ります。
- 大きい箱6個は既に友達にあげました。
- 男性が届けるのではなく、女性が翌日取りに行きます。
- 「돌려주지 않으셔도 돼요」なので返さなくてよいとしています。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 이사할 때 쓴 상자가 아직 남아 있어요? 다음 주에 이사를 해서 좀 빌리고 싶어요.
男性 큰 상자 여섯 개는 친구에게 줬고 작은 것 네 개는 있어요. 책을 담기에는 작은 상자가 더 편하더라고요.
女性 잘됐네요. 책이 많거든요. 오늘 저녁에 가지러 가도 될까요?
男性 오늘은 늦게 오니까 내일 저녁에 와 주세요. 사용한 뒤에는 돌려주지 않으셔도 돼요.
日本語訳
女性:引っ越しで使った箱はまだ残っていますか。来週引っ越すので、少しお借りしたいです。
男性:大きい箱6個は友達にあげて、小さい物が4個あります。本を入れるには小さい箱の方が楽でしたよ。
女性:よかったです。本が多いんです。今日の夜、取りに行ってもいいですか。
男性:今日は帰りが遅いので、明日の夜に来てください。使った後は返さなくてもいいです。
最初の希望「오늘」と、最終的な約束「내일」を区別します。「큰/작은」の対比もよく狙われます。
여자가 이 말을 하는 목적으로 알맞은 것을 고르십시오.
女性がこの話をする目的を選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
古い掲示が残る問題を述べ、「게시 종료 날짜」を書くことを提案しています。掲示板を買う話や、案内をなくす話ではありません。
4つの選択肢を比べる
- 新しい掲示板の購入や集金は述べていません。
- 先月の行事を追加募集するのではなく、古い掲示が残って困っています。
- 正解。整理しやすいよう、掲示終了日を記入する提案です。
- 掲示板で大切な案内を見やすくするのが目的です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 아파트 게시판을 보면 지난달 행사 안내가 아직 많이 붙어 있어요. 새 공지를 붙일 자리가 부족하고 주민들도 어느 안내가 현재 내용인지 헷갈려 하세요. 앞으로 공지를 붙일 때는 아래쪽에 게시 종료 날짜를 함께 적으면 좋겠습니다. 날짜가 지난 것은 관리실에서 정리할 수 있도록요. 중요한 안내가 잘 보이게 만드는 간단한 방법이라고 생각합니다.
日本語訳
女性:マンションの掲示板を見ると、先月の行事案内がまだたくさん貼ってあります。新しいお知らせを貼る場所が足りず、住民の皆さんも、どの案内が現在の内容なのか戸惑っています。今後お知らせを貼るときは、下の方に掲示終了日も書くといいと思います。日付が過ぎた物を管理事務所で整理できるようにです。大事な案内を見やすくする簡単な方法だと思います。
「問題の説明→具体的な提案」という構成です。「-으면 좋겠습니다」の内容を目的に結び付けます。
남자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
男性の中心となる考えを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
男性は全員一斉の時間変更では混雑が移るだけと考え、チームごとの時間差を提案しています。チーム内では一緒に食べる点も重要です。
4つの選択肢を比べる
- 全員一緒に遅くすると、別の時刻に混むと反対しています。
- 正解。チームごとに出発時刻を変える案です。
- チーム内では一緒に食べてよいと言っています。
- 社内食堂の新設は提案していません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 회사 근처 식당이 늘 붐비니까 점심시간을 모두 삼십 분 늦추면 어떨까요?
男性 시간을 바꾸면 조금 나아지겠지만 모두 함께 움직이면 다른 시간에도 사람이 몰릴 거예요. 팀별로 시간을 나누는 게 낫지 않을까요?
女性 그러면 함께 일하는 사람들끼리 식사하기 어렵지 않나요?
男性 팀 안에서는 같이 먹되 팀마다 출발 시간을 달리하면 될 것 같아요.
日本語訳
女性:会社の近くの食堂はいつも混んでいるので、昼休みを全員30分遅くするのはどうでしょう。
男性:時間を変えれば少しよくなるでしょうが、全員一緒に動けば別の時間にも人が集中します。チームごとに時間を分けた方がよくありませんか。
女性:それだと、一緒に働く人同士で食事をしにくくありませんか。
男性:チーム内では一緒に食べつつ、チームごとに出発時刻を変えればいいと思います。
「全員」と「チームごと」の違いが正解を決めます。「늦추다」と「나누다」を同じ変更だと思わないようにしましょう。
남자가 자전거를 바로 빌릴 수 없는 이유를 고르십시오.
男性がすぐに自転車を借りられない理由を選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
「준비된 자전거는 모두 다른 손님이 이용 중」が理由です。画面上の残り2台は、直前の貸出がまだ反映されていない古い情報です。
4つの選択肢を比べる
- 身分証は男性が提示しています。
- 料金の未払いが理由だとは述べていません。
- 予約なしでも待てば借りられる案内です。
- 正解。用意できる自転車がすべて貸出中です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
男性 자전거 한 대를 두 시간 빌리고 싶어요. 신분증은 여기 있습니다.
女性 감사합니다. 그런데 현재 준비된 자전거는 모두 다른 손님이 이용 중입니다. 예약하지 않은 분은 삼십 분 정도 기다리셔야 해요.
男性 인터넷에 자전거가 두 대 남았다고 나왔는데요.
女性 죄송합니다. 방금 대여된 내용이 아직 반영되지 않았습니다. 돌아오는 대로 먼저 안내해 드릴게요.
日本語訳
男性:自転車を1台、2時間借りたいです。身分証はこちらです。
女性:ありがとうございます。ただ、現在用意している自転車はすべて別のお客様が利用中です。予約のない方は30分ほどお待ちいただく必要があります。
男性:インターネットには2台残っていると出ていましたが。
女性:申し訳ありません。たった今貸し出された情報が、まだ反映されていません。戻り次第、先にご案内します。
ネット表示と現在の状況が違う問題です。「방금」「아직」を手掛かりに、最新の説明を優先します。
여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
女性がこの後することを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
女性は原稿を既に書いており、「지금 보내 볼게요」と話しています。公開は講演者の返事を待ってからです。
4つの選択肢を比べる
- 正解。確認を受けるため、まとめた文章を講演者に送ります。
- 写真も文章も、先に公開するとは言っていません。
- 次の講演の日程告知は関係ありません。
- まだ公開していないので、削除する段階ではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 강연 내용을 정리해서 동아리 게시판에 올려도 될까요? 사진은 제가 찍은 것만 쓸 생각이에요.
男性 정리한 글을 먼저 강연자에게 보내서 확인받는 게 좋겠어요. 제가 연락처를 알려 드릴게요.
女性 네, 초안은 이미 써 뒀으니까 지금 보내 볼게요. 답변을 받기 전에는 게시하지 않을게요.
男性 좋아요. 강연자가 수정해 달라고 한 부분이 있으면 반영한 뒤에 올립시다.
日本語訳
女性:講演の内容をまとめてサークルの掲示板に載せてもいいでしょうか。写真は自分で撮った物だけを使うつもりです。
男性:まとめた文章を先に講演者へ送り、確認してもらうといいと思います。連絡先をお伝えします。
女性:はい、下書きはもう書いてあるので、今送ってみます。返事をもらう前には公開しません。
男性:いいですね。講演者から修正を求められた部分があれば、反映してから載せましょう。
「이미 써 뒀다」は完了済み、「보내 볼게요」はこれから、「답변을 받기 전에는」は公開の条件です。時制を整理しましょう。
이 안내의 목적으로 알맞은 것을 고르십시오.
この案内の目的として適切なものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:2
案内は前半で点検による利用停止と予約対応、後半で点検後の利用方法を説明しています。両方をまとめる選択肢が正解です。
4つの選択肢を比べる
- 料金の値上げは述べていません。返金の説明はありますが、料金変更の案内ではありません。
- 正解。点検期間と、その後に必要な動画視聴を案内しています。
- 料理教室の募集案内ではありません。
- 停止期間の予約は変更や返金に対応し、今週末は利用できます。全予約取消ではありません。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 주민 여러분께 공동 요리실 이용에 대해 안내드립니다. 다음 주 월요일부터 수요일까지 환기 시설을 점검하므로 요리실을 이용하실 수 없습니다. 이 기간에 예약하신 분들께는 관리자가 개별적으로 연락드리겠습니다. 예약은 다른 날짜로 옮길 수 있으며, 변경을 원하지 않으시면 이용료를 전액 돌려드립니다. 다만 이번 주말 예약은 예정대로 이용하실 수 있습니다. 점검이 끝난 뒤에는 요리실을 사용할 때 창문을 여는 방법이 달라집니다. 안전한 이용을 위해 목요일부터 첫 이용 전에 안내 영상을 꼭 시청해 주십시오. 영상은 현장에서도 볼 수 있으므로 미리 방문하실 필요는 없습니다. 청소 방법과 쓰레기 분리 기준은 이전과 같습니다. 자세한 문의는 관리실로 연락해 주시기 바랍니다.
日本語訳
放送:住民の皆様に共同調理室の利用についてご案内します。来週月曜日から水曜日まで換気設備を点検するため、調理室は利用できません。この期間に予約された方には、管理者が個別に連絡します。予約は別の日に移すことができ、変更を希望されなければ利用料を全額返金します。ただし、今週末の予約は予定どおり利用できます。点検終了後は、調理室を使う際の窓の開け方が変わります。安全な利用のため、木曜日から初めて利用する前に、必ず案内動画をご覧ください。動画は現地でも見られるので、事前に訪問する必要はありません。清掃方法とごみの分別基準は以前と同じです。詳しいお問い合わせは管理事務所にご連絡ください。
長めの案内では、冒頭のテーマと後半の追加指示を合わせて目的を選びます。一つの細部だけを全体の目的にしないようにしましょう。
안내의 내용과 같은 것을 고르십시오.
案内の内容と一致するものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:3
点検後の木曜日から、初回利用前に案内動画を必ず見るよう求めています。現地でも視聴できるため、前日までに来る必要はありません。
4つの選択肢を比べる
- 今週末の予約は予定どおり利用できます。
- 変更を希望しなければ全額返金すると案内しています。
- 正解。「첫 이용 전에 … 꼭 시청」が根拠です。
- 清掃方法とごみ分別の基準は以前と同じです。
韓国語のスクリプト・日本語訳
案内・解説 주민 여러분께 공동 요리실 이용에 대해 안내드립니다. 다음 주 월요일부터 수요일까지 환기 시설을 점검하므로 요리실을 이용하실 수 없습니다. 이 기간에 예약하신 분들께는 관리자가 개별적으로 연락드리겠습니다. 예약은 다른 날짜로 옮길 수 있으며, 변경을 원하지 않으시면 이용료를 전액 돌려드립니다. 다만 이번 주말 예약은 예정대로 이용하실 수 있습니다. 점검이 끝난 뒤에는 요리실을 사용할 때 창문을 여는 방법이 달라집니다. 안전한 이용을 위해 목요일부터 첫 이용 전에 안내 영상을 꼭 시청해 주십시오. 영상은 현장에서도 볼 수 있으므로 미리 방문하실 필요는 없습니다. 청소 방법과 쓰레기 분리 기준은 이전과 같습니다. 자세한 문의는 관리실로 연락해 주시기 바랍니다.
日本語訳
放送:住民の皆様に共同調理室の利用についてご案内します。来週月曜日から水曜日まで換気設備を点検するため、調理室は利用できません。この期間に予約された方には、管理者が個別に連絡します。予約は別の日に移すことができ、変更を希望されなければ利用料を全額返金します。ただし、今週末の予約は予定どおり利用できます。点検終了後は、調理室を使う際の窓の開け方が変わります。安全な利用のため、木曜日から初めて利用する前に、必ず案内動画をご覧ください。動画は現地でも見られるので、事前に訪問する必要はありません。清掃方法とごみの分別基準は以前と同じです。詳しいお問い合わせは管理事務所にご連絡ください。
「変わること」と「変わらないこと」を分けます。窓の開け方は変更、清掃と分別は据え置きです。
남자가 앞으로 만들고 싶은 곳으로 알맞은 것을 고르십시오.
男性が今後目指している場所として適切なものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:1
終盤で「필요한 물건」だけでなく「서로의 경험」を分かち合いたいと述べています。工具の販売や数量競争ではなく、住民同士の共有が目標です。
4つの選択肢を比べる
- 正解。必要な工具に加え、修理の知識や経験も共有する場所を目指しています。
- 工具を販売する店にしたいとは言っていません。
- 住民が互いに教える計画で、専門家だけに限定していません。
- 品数をむやみに増やさず、必要な工具を補う方針です。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 마을에서 공구를 빌려주는 곳을 운영하신다고요. 처음에는 어떤 생각으로 시작하셨어요?
男性 집에서 작은 수리를 할 때 일 년에 한두 번 쓰는 공구를 사는 게 아깝더라고요. 이웃들도 비슷한 생각이라 함께 쓰면 좋겠다고 생각했습니다.
女性 공구를 함께 쓰면 고장이나 분실은 걱정되지 않나요?
男性 그래서 빌려줄 때와 돌려받을 때 상태를 같이 확인합니다. 사용법을 모르는 분께는 설명도 해 드리고요. 요즘은 자신이 가진 공구를 맡기고 싶다는 분도 늘었습니다.
女性 앞으로는 어떤 계획이 있으신가요?
男性 물건 수를 무조건 늘리기보다 주민들이 자주 찾는 공구부터 보충하려고 합니다. 또 간단한 수리 방법을 서로 가르쳐 주는 시간을 마련하고 싶어요. 필요한 물건을 나누는 것에서 서로의 경험을 나누는 곳으로 발전하면 좋겠습니다.
日本語訳
女性:町で工具を貸し出す場所を運営しているそうですね。最初はどのような考えで始めたのですか。
男性:家で小さな修理をするとき、年に1、2回しか使わない工具を買うのはもったいないと感じました。近所の人たちも似た考えだったので、一緒に使うといいと思ったんです。
女性:工具を共同で使うと、故障や紛失が心配ではありませんか。
男性:そこで貸し出すときと返してもらうときに、状態を一緒に確認します。使い方が分からない方には説明もします。最近は自分の工具を預けたいという方も増えました。
女性:今後はどのような計画がありますか。
男性:むやみに品数を増やすより、住民がよく求める工具から補充するつもりです。また、簡単な修理方法を互いに教え合う時間を設けたいです。必要な物を分け合う場所から、互いの経験を分かち合う場所へ発展するといいですね。
将来の希望を問うので、開始のきっかけではなく「앞으로」「-고 싶어요」「발전하면 좋겠습니다」の部分を中心に聞きます。
인터뷰의 내용과 같은 것을 고르십시오.
インタビューの内容と一致するものを選んでください。
音声を読み込めませんでした。通信状態を確認するか、上のリンクから音声を開いてください。
正解:4
「자신이 가진 공구를 맡기고 싶다는 분도 늘었습니다」が根拠です。借り手だけでなく、工具を提供したい人も増えています。
4つの選択肢を比べる
- 貸出時と返却時の両方で状態を確認します。
- 分からない人には使い方を説明します。
- 男性は数を無条件に増やすのでなく、住民がよく求める工具から補充すると述べています。住民の必要に関係なく増やすわけではありません。
- 正解。自分の工具を預けたい住民も増えたと話しています。
韓国語のスクリプト・日本語訳
女性 마을에서 공구를 빌려주는 곳을 운영하신다고요. 처음에는 어떤 생각으로 시작하셨어요?
男性 집에서 작은 수리를 할 때 일 년에 한두 번 쓰는 공구를 사는 게 아깝더라고요. 이웃들도 비슷한 생각이라 함께 쓰면 좋겠다고 생각했습니다.
女性 공구를 함께 쓰면 고장이나 분실은 걱정되지 않나요?
男性 그래서 빌려줄 때와 돌려받을 때 상태를 같이 확인합니다. 사용법을 모르는 분께는 설명도 해 드리고요. 요즘은 자신이 가진 공구를 맡기고 싶다는 분도 늘었습니다.
女性 앞으로는 어떤 계획이 있으신가요?
男性 물건 수를 무조건 늘리기보다 주민들이 자주 찾는 공구부터 보충하려고 합니다. 또 간단한 수리 방법을 서로 가르쳐 주는 시간을 마련하고 싶어요. 필요한 물건을 나누는 것에서 서로의 경험을 나누는 곳으로 발전하면 좋겠습니다.
日本語訳
女性:町で工具を貸し出す場所を運営しているそうですね。最初はどのような考えで始めたのですか。
男性:家で小さな修理をするとき、年に1、2回しか使わない工具を買うのはもったいないと感じました。近所の人たちも似た考えだったので、一緒に使うといいと思ったんです。
女性:工具を共同で使うと、故障や紛失が心配ではありませんか。
男性:そこで貸し出すときと返してもらうときに、状態を一緒に確認します。使い方が分からない方には説明もします。最近は自分の工具を預けたいという方も増えました。
女性:今後はどのような計画がありますか。
男性:むやみに品数を増やすより、住民がよく求める工具から補充するつもりです。また、簡単な修理方法を互いに教え合う時間を設けたいです。必要な物を分け合う場所から、互いの経験を分かち合う場所へ発展するといいですね。
「빌려 가다」は借りていく、「맡기다」は預けるです。同じ工具でも、人が受け取る側か提供する側かを区別しましょう。
よくある質問
この結果でTOPIKの級がわかりますか?
いいえ。公式試験は聞き取り以外の領域を含む総合得点で級が決まります。本教材は聞き取りの弱点を見つける20問の練習です。
字幕を見ながら聞いてもいいですか?
最初は見ずに答え、復習でスクリプトと日本語訳を使うのがおすすめです。「単語を知らなかった」「音がつながって聞こえた」「条件を取り違えた」のどれかを整理します。
①と②は違う級ですか?
同じレベルの別セットです。初級はTOPIK Iの1〜2級、中級はTOPIK IIの3〜4級、上級はTOPIK IIの5〜6級を目指す学習の目安として作成しています。
ほかの聞き取りセット

聞こえなかった理由を、レッスンで一緒に確認
語彙・音のつながり・文の組み立て。つまずく場所がわかると、次の練習が選びやすくなります。神戸三宮・西宮北口・大阪梅田・大阪高槻、全国から学べるオンライン校の体験レッスンをご案内します。
形式の参考資料:韓国教育財団 TOPIK試験概要TOPIK公式 公開問題
問題・会話・選択肢はAraのオリジナルです。公式資料の問題文や音声は転載していません。